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孩子語(yǔ)文成績(jì)差怎么才能提高?

時(shí)間:2021-04-27 16:51 來(lái)源:111

許多家長(cháng)都會(huì )有這樣的煩惱,便是明明小朋友已經(jīng)很認真的學(xué)習語(yǔ)文了,為什么還是成績(jì)差呢?假如小朋友真的認真學(xué)習語(yǔ)文了,可是成績(jì)卻得不到提升,可能是認真的辦法不對。

語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)是“得法于課內,得益于課外”。課文對語(yǔ)文學(xué)習來(lái)說(shuō),只是一個(gè)例子,通過(guò)學(xué)習課文,孩子能夠運用學(xué)到的方法、能力,自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章,才能從中受益,并內化為自己的東西。應該說(shuō),各種語(yǔ)言信息都是語(yǔ)文學(xué)習的材料。

比如,可以讓孩子經(jīng)常讀報、剪報、評報。“讀”要強調圈劃:“剪”要強調選擇、歸類(lèi):“評”要促思,評得具體、深入、確有感受。這樣長(cháng)期堅持,不僅閱讀能力得到培養和發(fā)展,而且擴展了社會(huì )生活的知識面,還會(huì )促進(jìn)寫(xiě)作。

值得提醒家長(cháng)的是,有不少家長(cháng)認為課外閱讀是“閑書(shū)”,擔心影響學(xué)習,一律加以禁止,這是不足取的。初中生學(xué)生思維發(fā)展迅速,興趣廣泛,渴望了解自己,了解周?chē)S富的生活,正是大量閱讀的好時(shí)機。

適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各種報刊雜志、時(shí)文小說(shuō),只要是健康的,都應該讓孩子讀一點(diǎn)。當然,閱讀時(shí)必須注重主次,注意去其糟粕取其精華,一些不健康的讀物應該堅決制止學(xué)生閱讀。

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